基于卓越工程师培养的高等工科院校校园文化建设——以石家庄铁道大学为例

校园文化在高校人才培养中发挥着越来越重要的作用,校园文化建设的优劣直接影响着人才培养的质量。高等工科院校的校园文化建设如何适应和满足新形势下教育教学和创新人才培养的需要,是当前面临的新课题。从教育部实施的“卓越工程师教育培养计划”切入,以石家庄铁道大学校园文化建设为例,剖析了高等工科院校校园文化应该培育、倡导和蕴涵的精神、理念和品质;需要注入工程精神的核心元素,突出校本化和个性特色。     

精益管理理论在高校党建工作中的应用

精益管理是一种以“杜绝浪费、降低成本、提高效益”为目标,以“精确、细致、深入、规范”为特征的先进管理思想和管理文化.实施党建精益管理,既是有效解决当前党建实际问题的客观需要,也是提升党建科学化水平的重要途径.借助精益管理中的标准化作业、价值流分析、5S、目视化管理等理念方法,全面构建精益党建“四大”保证体系,有利于改变党建工作粗放的管理模式,推进党建工作目标定量化、任务具体化、过程规范化、考核精细化,不断激发党组织和党员的生机活力.     

大学精神文化的蕴育及对人才培养的实践意义——以石家庄铁道大学为例

大学精神文化是大学文化的核心要素,是大学在长期办学历程中逐渐形成的群体价值取向和心理追求。大学精神文化作为一种强大的精神力量,具有很强的感染力、号召力和凝聚力,它以其自身特有的方式在学校人才培养中发挥着不可替代的、潜移默化的作用。以石家庄铁道大学为例,诠释了大学精神文化的内涵、特征、蕴育过程及对人才培养的实践意义。     

校史教育在大学生核心价值观养成中的价值和途径

加强大学生核心价值观教育具有非常重要的时代意义,高校应充分利用学校已有的文化资源,推进社会主义核心价值观形象化、具体化、"校园化"。校史作为高校校园文化的重要组成部分,蕴含丰富的社会主义核心价值观资源;校史教育在大学生价值观养成中具有重要价值,是培育和践行社会主义核心价值观的重要抓手;从以社会主义核心价值观整合校史资源、建立校史教育长效机制、创新校史教育载体、开展主题校史教育活动等方面利用校史教育开展大学生价值观养成教育。